2022 год для нас приносит что-то хорошее, а именно, победу.
Не так давно стало известно, что мы, центр социально-психологической помощи «АЛМА», стали победителями в конкурсе Фонда президентских грантов!
Наш проект был выбран большой экспертной комиссией, что говорит о важности его реализации в обществе. Это накладывает на нас большую ответственность.
Мы с гордостью готовы представить вам его. Проект «Я ЗДЕСЬ». Целью проекта является: Снижение уровня самоповреждающего поведения среди учащихся 5-11 классов школ города Йошкар-Олы силами классных руководителей 10 образовательных учреждений, через освоение ими коммуникативных техник. Срок реализации: 1 февраля – 31 мая.
Мы выбрали эту важную тему, для нашего проекта неслучайно. С каждым днем, к нам обращается все больше родителей, столкнувшихся с проблемой самоповреждающего поведения их детей. Со всей ответственностью мы поняли, что можем сделать гораздо больше. Самоповреждение (селфхарм) встречается среди подростков все чаще, а говорить об этом, как правило, не принято. Мы будем говорить об этом, а также хотим научить педагогов, родителей, которые столкнулись с подобным в своей жизни, правильно помогать детям. Научить подбирать нужные слова. Обучить коммуникативным техникам, благодаря которым можно найти подход к подростку. Ведь мы – взрослые, можем помочь будущим взрослым найти свой путь в жизни.
Мы уже начали реализацию проекта при поддержке Фонда президентских грантов. Сейчас же, нам хочется коротко осветить для вас основную информацию, полезную для каждого учителя и родителя.
Что же такое, этот селфхарм, или по-другому, самоповреждение?
Самоповреждение – это комплекс действий аутоагрессивного (агрессия, направленная на самого себя) характера, нацеленных на причинение физического вреда собственному телу.
У каждого действия есть повод, основание. У самоповреждающего поведения также есть свои причины. Вот несколько основных: Эмоциональная боль. Ее не увидеть, ее не потрогать. Это что-то неосязаемое, но очень важное, хрупкое. Подросток может переносить фокус своего внимания с эмоциональной (внутренняя боль), которую не в силах пережить, на физическую (боль собственного тела). Для него боль тела более ясна и понятна. Поэтому важно научить справляться с эмоциональной болью без вреда для организма. Ощущение внутренней пустоты (отсутствие эмоций), ребенок эмоционально потерян, одинок (боль помогает чувствовать себя живым). Некоторые родители замечают, что у их детей отсутствуют друзья, приятели, с ними никто не играет. Окажите своему ребенку поддержку. Говорите с ним, интересуйтесь его жизнью, увлечениями. Делитесь своими интересами, хобби. Это создаст между вами тесную доверительную связь. Выход агрессии, злости. Как правило, из-за неумения справляться с этими эмоциями, подросток может направлять их на себя. Выпускать злость можно разными способами: например, занятие силовыми видами спорта отлично подойдет. Самонаказание (немалая часть тех, кто наносит себе повреждения, в детстве сталкивались с насилием в семье и нередко сами были объектами насилия, и они продолжают наказывать уже сами себя). Необходимо объяснить ребенку, что тело – наш храм, который надо любить, ценить, оберегать. Также ребенок может наказывать себя за провалы на личном поприще (учеба, спорт, друзья). Дайте ему понять, что опыт поражения так же важен, как и опыт в достижении успеха.
И еще, говорите о перспективах в жизни и будущем, говорите с ребенком на серьезные темы: что такое жизнь? в чем смысл жизни? что такое дружба, любовь, смерть, предательство? Сделайте все, чтобы ребенок понял: сама по себе жизнь – это та ценность, ради которой стоит жить.
Важно понимать, если вы столкнулись с этим, сразу же обратитесь к специалисту за консультацией, он поможет вам найти способ наладить контакт с ребенком, даст четкое понимание проблемы и пути ее решения.
Мы - психологический центр «АЛМА», специализируемся по данной проблематике. Нами оказана квалифицированная помощь многим семьям. Запись по телефону +7 902 124 00 04
Нам 1 год!
р.
р.
15 марта 2021 года был официально зарегистрирован Центр социально-психологической помощи населению «АЛМА»
За этот год мы успели многое и уже достаточно уверено стоим на ногах, мы помогаем людям, а люди доверяют нам, мы искренне благодарим вас за это!
В течении нескольких дней мы проводили тренинги для педагогов. Все тренинги были разделены на три модуля: 1. Семинар-тренинг по самоповреждающему поведению (селфхарму); 2. Тренинг по выработке новых моделей поведения при деструктивном поведении учащихся; 3. Тренинг по психотипологии подростков.
Дополнительным бонусом для педагогов стало получение сертификатов.
